调查显示香港学童上课时间过长 休息不足（图）

12月8日电 据香港《大公报》报道，香港小童群益会一项调查显示，近八成受访小学生认为学校侧重考试和测验，但仅44%认同做法。学生每天面对长时间课堂，令休息时间不足，难以应付沉重课业。近六成小学生表示，实际午饭时间少于时间表上所定的时间。该会呼吁减少功课量，调整课堂上课时间和模式，让小朋友有充足休息时间。

香港小童群益会“儿童谘议员”社会参与计划早前就“理想的学习生活”进行意见调查，透过街头问卷调查及入校访问，访问1033位小学生，比较学生对学习的期望以及实际情况，调查发现实际情况与学生的期待存在颇大落差，对儿童造成压力。

近半午膳仅30分钟

调查显示，现时考试及测验占学癫痫病的日常护理习评估方式的老年癫痫为什么会出现比重高达八成，但对这一比重持认同的仅44%。调查又发现，受访学生认为现时课堂节数及每节时间均多于期望，导致大家休息时间不足。受访者当中，85%表示每天需上八节或以上课堂，每节35分钟或以上，面对如此长时间的课堂，他们难以应付。

调查更显示，近五成受访学童每天实际小憩时间总共只有20分钟，另有三成称有25分钟。午膳时间方面，近六成称实际用膳时间和学校时间表所定大有差异，逾四成只有30分钟，更有约两成表示午膳时间不足20分钟。

望以活动方式教学

在对老师教学期望方面，四分之一小学生对老师予以负面评价，当中19%认为老师不接受意见或精英主义，12%称老师上课沉闷，另有5%不满老师赏罚不均。另外，超过四成期待教师更多以活动方式教学，但调查反映近六成称学校老师采用传统“口述”方式教学，与学生期待有落差。

课外活动上，约四成受访学童表示放学后有参与补习，但当中不足一半表示喜爱此项活动。与此相比，小学生们更喜爱运动、艺术、音乐等课外活动，其中很受欢迎的是运动，超过九成表示欢迎，但调查就发现这些受欢迎课外活动所占时间远较课后补习少。

吁老师多与学生沟通

针对上述调查结果，“儿童谘议员”提出六项建议，包括减少考试和测验次数和科目，减少功课量，调整上课时间和模式，老师应多与学生互动及沟通等。他们期待这些建议能收窄学生学习期望与实际情况癫痫患者如何检查的落差，藉此减轻他们所面对的学习压力，建立以儿童为本的学习环境。